【byb.cn 】（來(lái)源：人民網(wǎng)）人民網(wǎng)北京4月2日電 （記者喬業(yè)瓊）孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)孤獨(dú)癥患者可能超1000萬(wàn)。4月2日是“世界孤獨(dú)癥日”，讓我們對(duì)他們的“孤獨(dú)”多一份了解，少一份誤讀。

　　警惕早期“五不”癥狀

　　孤獨(dú)癥人士從外表一般很難看出殘障特征，但行為表現(xiàn)卻可能讓人覺(jué)得很另類(lèi)，甚至產(chǎn)生各種誤會(huì)或沖突，其實(shí)，這些都是由他們?cè)谡Z(yǔ)言、社會(huì)交往障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)行為等方面的缺陷所導(dǎo)致。北京市海淀醫(yī)院精神保健科副主任醫(yī)師汪靜介紹，自閉癥的主要癥狀包括社交和語(yǔ)言障礙，以及重復(fù)刻板行為。

　　如何及早發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥？汪靜表示，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有或很少目光交流，語(yǔ)言交流不暢，總是不合群，一個(gè)人在角落里面玩，有奇怪動(dòng)作和興趣時(shí)，就需要重視了。

　　自閉癥的早期表現(xiàn)癥狀可以總結(jié)為“五不”(“五少”)。不(少)看：

　　目光接觸異常，對(duì)人尤其是人眼部的注視減少;

　　不(少)應(yīng)：幼兒對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞;

　　不(少)指：缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，無(wú)法對(duì)感興趣的東西提出請(qǐng)求;

　　不(少)說(shuō)：多數(shù)自閉癥患兒存在語(yǔ)言功能延遲;

　　不當(dāng)：指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺(jué)異常，包括旋轉(zhuǎn)、排列以及對(duì)物品的持續(xù)視覺(jué)探索。

　　首都兒科研究所保健科主治醫(yī)師張麗麗表示，在母親哺乳或?qū)χ鴭雰何⑿r(shí)，即使是三四個(gè)月的小嬰兒也是有回應(yīng)的。如果孩子聽(tīng)到聲音不理、不看、不說(shuō)、不笑、不能辨認(rèn)，也可能是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。

　　讓尊重和關(guān)愛(ài)落在實(shí)處

　　如何尊重和關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥人士？對(duì)此，中國(guó)精神殘疾人及親友協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)、孤獨(dú)癥工作委員會(huì)主任委員郭德華表示，了解才能理解，理解才能關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)才能接納，不排斥、不拒絕孤獨(dú)癥人士是社會(huì)文明的基本要求。在日常生活中，可以做很多事情，讓尊重和關(guān)愛(ài)落在實(shí)處。比如：

　　1、全力信任支持。孤獨(dú)癥人士具有刻板的認(rèn)知和行為特征，不容易轉(zhuǎn)換環(huán)境，不喜歡改變，有時(shí)會(huì)給人固執(zhí)的感覺(jué)，需要周?chē)硕嘈厝嵋源?，力所能及幫助他?

　　2、增加社區(qū)融合。社區(qū)是每個(gè)人重要的生存環(huán)境，社區(qū)融合是促進(jìn)孤獨(dú)癥人士融入社會(huì)的最好策略;

　　3、積極尊重鼓勵(lì)。尊重孤獨(dú)癥人士的同時(shí)，也要尊重那些幫助孤獨(dú)癥人士的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，為他們的成長(zhǎng)和執(zhí)業(yè)環(huán)境提供支持;

　　4、關(guān)心支持家長(zhǎng)。家庭是孤獨(dú)癥人士最重要的生存港灣，由于社會(huì)不理解、長(zhǎng)期的精神和經(jīng)濟(jì)壓力，孤獨(dú)癥家長(zhǎng)是最需要關(guān)心、鼓勵(lì)和支持的群體;

　　5、努力消除歧視。孤獨(dú)癥人士存在表達(dá)、交流障礙，有些刻板行為，缺乏自我保護(hù)的能力，但他們有與人有關(guān)的一切權(quán)利，應(yīng)該得到支持和保障。

　　郭德華說(shuō)，其實(shí)，孤獨(dú)癥人士只是存在一些社會(huì)交往障礙，他們的行為特質(zhì)，不是態(tài)度問(wèn)題，而是技能不足導(dǎo)致的，要正面看待他們存在的問(wèn)題，多宣傳他們的積極特征。（綜合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新網(wǎng)等）