【byb.cn 管理員】編者按：本來(lái)磊是要到洛陽(yáng)市里的按摩店繼續(xù)實(shí)習(xí)的，結(jié)果，去了一次就不想再去了。為什么呢？因?yàn)楦杏X(jué)街上的按摩店，基本上都是保健型的按摩，根本治不了啥病，解決不了啥問(wèn)題。實(shí)習(xí)了一天，基本的手法就掌握了，所以，磊也失去了繼續(xù)實(shí)習(xí)的興趣。

　　而身在中醫(yī)學(xué)院，學(xué)生自己病了，卻不能用中醫(yī)的方法解決問(wèn)題，卻還是吃西藥，連老師自己都宣傳吃西藥，這讓磊大失所望。而磊卻在用刮痧拔罐按摩解決自己和同學(xué)的問(wèn)題。磊現(xiàn)在很迷茫，在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)招式，以后能在社會(huì)上混嗎？

磊:洛推求學(xué)記19-學(xué)中醫(yī)真的很迷茫

　　近一周，洛陽(yáng)的天氣開(kāi)始慢慢回暖，春天的氣息也越來(lái)越濃了。眼看“春分”就到了，春分一過(guò)，春天也算是真正開(kāi)始了。

　　1、中醫(yī)學(xué)生用西藥治感冒

　　近期，班里同學(xué)悉數(shù)中招感冒。春主風(fēng)動(dòng)，肝氣生發(fā)，早晚溫差較大，衣服增減稍不到位就容易感冒。又加之風(fēng)為百邪之長(zhǎng)，春季又是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)出汗后，致使風(fēng)邪乘虛而入，這幾個(gè)因素一綜合，感冒也就變成“常事”了。

　　同學(xué)感冒后，幾乎都選擇西醫(yī)吃藥打針的治療方式，而身為中醫(yī)院校的學(xué)生，幾乎沒(méi)人用刮痧、按摩、拔罐這些傳統(tǒng)治療方法，這不能不說(shuō)是對(duì)中醫(yī)的一個(gè)極大的諷刺！雖說(shuō)大家學(xué)的是中醫(yī)，但思維和觀念卻早已被西醫(yī)給洗腦了。經(jīng)絡(luò)老師上周也感冒了，課堂上他給我們講述他是如何吃西藥吃好的。班里有幾位悟性高的同學(xué)，每次感冒都會(huì)讓我給刮痧，極少吃藥，但效果卻并不比那些純吃藥打針的來(lái)的慢。其實(shí)，效果快慢是一方面，重要的是，采用自然療法不會(huì)使機(jī)體受損，沒(méi)有西藥的毒副作用。

　　2、上中醫(yī)，卻是為了混文憑

　　我在班上做了一個(gè)調(diào)查，很多同學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)，只是為了應(yīng)付考試，很少有人用心去感悟中醫(yī)的“道”。有不少同學(xué)跟我說(shuō)：“我家里有關(guān)系，來(lái)這只是為了考個(gè)證，到時(shí)候好分配到醫(yī)院里?！甭?tīng)了這話，我就感到這生活的悲催，原來(lái)學(xué)中醫(yī)，只是為了一證??！畢業(yè)了，去一個(gè)進(jìn)去就知道退休是啥樣的單位，這人生還有多大的意義呢？

　　每個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)的目的不同，各取所需。已仙逝的中醫(yī)大家倪海廈說(shuō)過(guò)一句話，原話我記不清了，大概意思是說(shuō)：如果中醫(yī)不改革，那將來(lái)振興中醫(yī)將不在是中國(guó)人，而是金發(fā)綠眼的外國(guó)人。

　　慢慢的，我才明白中醫(yī)強(qiáng)大不起來(lái)的原因，除去制度原因，其根本問(wèn)題出在教育銜接方面。中醫(yī)學(xué)院已經(jīng)教不出好的中醫(yī)來(lái)了，中醫(yī)現(xiàn)在的教學(xué)模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了中醫(yī)的根本，這也導(dǎo)致了中醫(yī)學(xué)遭受斷層，好中醫(yī)越來(lái)越少，中醫(yī)院校教出來(lái)的庸醫(yī)卻源源不斷的往外輸送。由于中醫(yī)在西醫(yī)院里扮演的是”小媳婦“角色，為了生存利益，給病患亂開(kāi)藥，致使病患對(duì)中醫(yī)慢慢喪失了信心。

　　3、中國(guó)的教育如何才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才？

　　國(guó)內(nèi)大學(xué)現(xiàn)在都在極力擴(kuò)大招生。各個(gè)大學(xué)都在比誰(shuí)牛逼，比誰(shuí)建的好，比誰(shuí)成果出的多。我不知道，在沒(méi)有擴(kuò)招前大學(xué)是什么樣子，但現(xiàn)在上大學(xué)的情況是，平?；竞苌俾?tīng)課，考試糊弄過(guò)關(guān)，畢業(yè)啥都沒(méi)學(xué)會(huì)。牛逼的高材生都被國(guó)外弄走了，國(guó)外社會(huì)福利好，選擇在國(guó)外安家也就變得正常了。間接性的導(dǎo)致人才的外流。

　　仔細(xì)分析，其根本問(wèn)題還是出在小中學(xué)時(shí)期。在中國(guó)，對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你無(wú)論怎么拼命，也有做不完的作業(yè)。從小，就把人的思維模式給固定住了，哪還會(huì)有創(chuàng)造性的思維？

　　都說(shuō)“再窮不能窮教育”，生在小城市孩子，在教育品質(zhì)方面壓根跟大城市沒(méi)法比。在起點(diǎn)上，小城市的孩子已經(jīng)輸了，隨著教育程度不斷提高，距離也會(huì)越拉越大。雖說(shuō)人生來(lái)就是不平等的，但至少在教育方面，我們也用不著去“刻意”制造不平等吧？

　　凡事都有兩面性。大城市的孩子，也不見(jiàn)得比小城市的孩子幸福。城市的家長(zhǎng)們都想讓自己的孩子將來(lái)當(dāng)“爺爺”，拼命工作賺錢，即使給自己的孩子當(dāng)“孫子”也心甘情愿。沒(méi)辦法，家長(zhǎng)在外面當(dāng)“孫子”當(dāng)多了，回家就把自己在外面當(dāng)“孫子”吃的苦受的罪轉(zhuǎn)嫁給孩子，還口口聲聲的說(shuō)：“要當(dāng)爺爺就得先裝孫子，這點(diǎn)氣都受不了，將來(lái)怎么也爺爺??！”

　　孩子在家一會(huì)裝“爺爺”一會(huì)裝“孫子”，到社會(huì)后自己也弄不清自己到底什么角色了。如果真當(dāng)上了“爺爺”，那些裝“孫子”的人又是什么樣呢？他們的孩又是什么樣呢？這是一個(gè)爺爺和孫子之間的故事。

　　這段時(shí)間，“林書(shū)豪”這位NBA籃球明星，頻頻沖擊著國(guó)人的視聽(tīng)覺(jué)。有國(guó)內(nèi)媒體說(shuō)應(yīng)該把林書(shū)豪勸回國(guó)內(nèi)，中國(guó)隊(duì)正好缺個(gè)牛逼的組織后衛(wèi)。此話一出，林書(shū)豪立即表態(tài)說(shuō):“我是美國(guó)人，我不會(huì)加入中國(guó)籃球隊(duì)”。我一直都不明白，國(guó)人說(shuō)林書(shū)豪在中國(guó)出生這種優(yōu)越感是哪來(lái)的？！興許一種無(wú)奈的情感寄托吧。

　　林書(shū)豪是個(gè)“香蕉人”，他從小在美國(guó)長(zhǎng)大，接受的是純美國(guó)式教育。如果，他要是在中國(guó)教育體制下成長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)有今天的成就，我們不得而知。但我敢說(shuō)，即使出名，也牛逼不到哪去。因?yàn)橹袊?guó)的教育體制，壓根就教不出這樣全面的“好孩子”。

　　在國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的的教育體制下，幾乎沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)敢把孩子的前途壓在某個(gè)特長(zhǎng)上面。家長(zhǎng)給孩子報(bào)班，為的只是增加一項(xiàng)技能。即使是姚明，他要是身高沒(méi)優(yōu)勢(shì)，家里人敢讓他去打籃球嗎？！當(dāng)然，這里面還摻雜許多其他的因素，比如：天賦、家庭原因.....。其中最主要的原因是，家長(zhǎng)們不敢賭，萬(wàn)一到最后啥也沒(méi)弄成，也沒(méi)社會(huì)福利保障，照國(guó)內(nèi)目前的形勢(shì)，老了以后肯定很慘。

　　林書(shū)豪不論是輸球還是贏球都是一副自信、樂(lè)觀、積極的樣子。在中國(guó)，不成功的話，即使別人不說(shuō)，自己也會(huì)自卑的抬不起頭了。

　　每個(gè)時(shí)代都有悲情人物。史冬鵬跟劉翔出生在同一時(shí)代，史冬鵬似乎永無(wú)出頭之日。姚明退役，國(guó)人把所有注意力都轉(zhuǎn)移到易建聯(lián)身上了。易建聯(lián)的一舉一動(dòng)國(guó)內(nèi)媒體就差拿著放大鏡去分析了。悲劇的是易建聯(lián)在小牛隊(duì)板凳把都快坐穿了，上場(chǎng)時(shí)間卻少之又少。當(dāng)然，我不是說(shuō)易建聯(lián)不行了，興許過(guò)段時(shí)間會(huì)恢復(fù)神勇?tīng)顟B(tài)。

　　形成鮮明對(duì)比的是，林書(shū)豪在尼克斯隊(duì)打的風(fēng)生水起，即使林書(shū)豪不是中國(guó)人，國(guó)人還是拿他與易建聯(lián)做對(duì)比?？蓱z易建聯(lián)被很多人數(shù)落，可想易建聯(lián)壓力之大。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，易建聯(lián)缺少的只是時(shí)間。

　　4、難道只有學(xué)習(xí)好才會(huì)有出路？

　　小時(shí)候，老媽就特喜歡拿跟鄰居家的孩子比較，悲劇的是，我學(xué)習(xí)一直比較差，搞的老媽一直都比較的被動(dòng)。不僅如此，我也很郁悶，有啥好比的呢？學(xué)習(xí)不好一般有兩個(gè)原因：一是智力問(wèn)題，二是不努力，三是不上道。好吧。我屬于極不努力的，但這只限于學(xué)習(xí)方面。就這樣，從小學(xué)到高中，一直被比來(lái)比去，我呢，一直感覺(jué)被“逼來(lái)逼去”的。再過(guò)幾年，肯定又要比誰(shuí)混的好，誰(shuí)的老婆漂亮，誰(shuí)的孩子聰明，誰(shuí)的二奶多......

　　大學(xué)是人生中最美好的一段時(shí)光，也是通往社會(huì)的緩沖帶，很多同學(xué)“害怕”進(jìn)入社會(huì)，大家聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，很可怕。想著高中畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)之間都有著美好的約定，但到現(xiàn)在聯(lián)系的又有幾個(gè)呢？大學(xué)也是如此，我們踏入社會(huì)，有些同學(xué)憑著家人關(guān)系，即使不努力，也能坐上了你怎么努力也上不去的位置，你可能會(huì)說(shuō)真是“畜生可謂”一類的抱怨話。

　　但，如果你在社會(huì)奮斗嘗試著掙扎還是沒(méi)有結(jié)果呢？你痛苦迷茫過(guò)后，那些平常不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)，卻早已經(jīng)開(kāi)豪車，泡上漂亮馬子了。于是你可能再次陷入痛苦的迷茫。如果，家里人托關(guān)系也給你找了份好工作，慢慢的，你自己也可能成為以前鄙視的對(duì)象呢？

　　但在妥協(xié)之前，所有的掙扎與迷茫，都不是在浪費(fèi)時(shí)間。一開(kāi)始就妥協(xié)，跟掙扎迷茫過(guò)的妥協(xié)，性質(zhì)是完全不一樣的。說(shuō)句感性的話：哪怕是失敗了，當(dāng)你什么都沒(méi)有時(shí)，至少還有回憶。

　　所以，大學(xué)里要多社會(huì)實(shí)踐，多出去走走看看，我現(xiàn)在慢慢明白了為什么徐叔和花溪阿姨總讓我出去社會(huì)實(shí)踐了。我也明白，在青春期有幾位大齡朋友指導(dǎo)，是多么的重要。人們常說(shuō)“四十不惑”，這句話不是說(shuō)人到四十歲就不迷惑了，而是說(shuō)，人到四十歲經(jīng)歷多了，看問(wèn)題想問(wèn)題變的深刻了。所以，得多社會(huì)實(shí)踐，積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　在這里，愿所有的年輕朋友：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。你們從不曾孤獨(dú)，因?yàn)椴恢鼓阋粋€(gè)人在戰(zhàn)斗！

　　后記：起初，本想寫(xiě)一篇關(guān)于尋找按摩師的文章。想著近期同學(xué)瞎造身體，自己學(xué)的知識(shí)不能學(xué)以致用，感慨一番寫(xiě)下此文。謹(jǐn)以此文：獻(xiàn)給我身邊為學(xué)習(xí)中醫(yī)而迷茫的同學(xué)們。