【byb.cn 管理員】 編者按：磊的洛推求學(xué)記，陸陸續(xù)續(xù)的，轉(zhuǎn)眼寫了一年了。從開學(xué)第一篇的青澀，到如今慢慢的成熟。我們能看到他一點(diǎn)一滴的變化。29篇文章，既是一種總結(jié)，也是一個展望。

　　這暑假，他將去花溪那學(xué)習(xí)和實(shí)踐。再有一年，或者說半年，他就將步入社會，在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)東西，能用的上嗎？......這是他最擔(dān)心的。下面這篇，是他對一年來的學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)。

磊：洛推求學(xué)記29－大一學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇

　　大一就這樣結(jié)束了，回望這一年，感慨良多。想到不愉快的事，雖然多少對自己有些影響，但這一切都過去了！在竊喜新學(xué)期到來的同時，來跟網(wǎng)友閑談一下大一的學(xué)習(xí)與生活，隨便給大一劃上一個完整的“句號”！

　　2011年9月7號，我來到洛推，開始為期兩年的求學(xué)生涯。如今一年過去了，也慢慢適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。說洛推是一所大專院校，更不如說是一所“加強(qiáng)版的高四”！經(jīng)常看我文章的網(wǎng)友，估計早已經(jīng)熟悉了洛推的作息安排了。

　　加強(qiáng)版的高四：在洛推的學(xué)習(xí)方法和模式，跟在高中如出一轍。每天得早起，夜里有自習(xí)，這在一般的大學(xué)是無法享受的“待遇”。我對學(xué)校的作息時間安排無異議，這一年來，我早練功從未偷過懶，俯臥撐沒少做一個。早練功雖未偷過懶，但卻沒少逃課，遇到喜歡的老師節(jié)節(jié)不落，遇到不喜歡的老師幾乎不怎么去聽（比如：苦逼的“馬列主義”課）。任由自己性子上課的后果，是臨近考試不得不加班加點(diǎn)，用幾天的時間去惡補(bǔ)一整學(xué)期的課程。高中和大學(xué)在學(xué)業(yè)上最大的區(qū)別是，高中考試不及格不用擔(dān)心，但，大學(xué)不及格則還需要補(bǔ)考，重點(diǎn)是補(bǔ)考要是還不過的話，就可能拿不到畢業(yè)證了......

　　大一我最喜歡的幾門課是：中醫(yī)診斷、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、按摩推拿，噢，還有體育。這幾門課是所有課程中，我自認(rèn)為學(xué)的最滿意的，我滿意的標(biāo)準(zhǔn)不是以考試分?jǐn)?shù)的高低來衡量的，是以學(xué)習(xí)時的心態(tài)來衡量的。每次上這兩門課，我都很積極，在不缺課的同時，還能保證每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的聽完！我從小就不是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，所以，在學(xué)習(xí)上我?guī)缀鯖]有獲得過任何的“快感”，但在洛推，這兩門課里，終于讓找尋到屬于自己的學(xué)習(xí)感覺，真的很難得！

　　推拿課程回顧：洛推的主打?qū)I(yè)，換言之，也就是學(xué)生將來吃飯的活計－“推拿”專業(yè)，我自認(rèn)為學(xué)的不怎么好，上課沒認(rèn)真聽是一回事，重點(diǎn)是;沒能有個好搭檔！這點(diǎn)還是快到期末考試時我才意識到的。班里一同學(xué)小Y，相比其他同學(xué)手法做的還算不錯，每次跟她一起練手法，她都會給我提意見，短短一周時間，我就感覺手法比以前進(jìn)步多了！而跟自己的搭檔按摩，整天都處于混日子的狀態(tài)中，每天都在瞎按，這一年就這樣暈暈乎乎的過來了，好在自己發(fā)現(xiàn)問題，大二定下決心要找一個能相互促進(jìn)的搭檔！

　　大一，我們主要學(xué)習(xí)的是推拿基本手法，大二才會慢慢開始學(xué)習(xí)一些技術(shù)類型的手法。雖說大一是為手法打基礎(chǔ)的，但，就我觀察來看，有95%的人都不知道學(xué)了什么？老師每教授一套手法后，就會讓學(xué)生背下來，只要把這套手法完完整整的做下來，就算“合格”了，這也是判定考試成績重點(diǎn)參考之一。

　　但，老師從未跟學(xué)生說過，怎么判斷手法的優(yōu)與劣、怎么去提高手法這些問題？以至于同學(xué)們壓根就不知道什么樣的手法算是好手法！？在同學(xué)看來，只要應(yīng)付過考試就萬事大吉，這種完全拘泥于課本而不面對市場的教學(xué)方法能持續(xù)多久呢？

　　職業(yè)前景探究：記得大一上半學(xué)年，去做按摩市場調(diào)查時，見到我們按摩老師一次只收15塊的情景時，我頓時對這個專業(yè)信心瞬間跌到了極點(diǎn)，老師才收15塊一次，我們學(xué)生畢業(yè)收多少合理呢？！5塊？8塊？想到這，頓時覺得自己的前途是黯淡無光的。通過徐叔的講解之后我開始慢慢明白，按摩這行的個體差異化很大，一個按摩師發(fā)展的興與衰，不僅跟其自身技術(shù)有關(guān)，還跟當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)環(huán)境、競爭平臺、人品....都有莫大的關(guān)聯(lián)。

　　學(xué)院化的教學(xué)模式，相比傳統(tǒng)的師徒制，其品質(zhì)要低的多。同學(xué)們在同一平臺上，共享著相同的資源，從學(xué)院出去的學(xué)生在水平上差異一般都不是很大，但，到社會摸爬滾打幾年后，差距也就會逐漸顯現(xiàn)出來了，家里沒門路的，只得在養(yǎng)生保健會所“賣苦力”，用自己的身體和青春來換取微薄的報酬。家里有門路的，畢業(yè)后通過自聯(lián)，被安排到醫(yī)院或者其他地方進(jìn)修學(xué)習(xí)，發(fā)展前景相比“沒門路”的同學(xué)稍微寬了那么一點(diǎn)。

　　說到這，不得不說職業(yè)規(guī)劃問題。來洛推的學(xué)生，幾乎每個人都想開一家屬于自己的店面，沒有誰愿意打一輩子工的。只是，干什么都不容易，個體差異化致使按摩這行懸殊更大，同一行業(yè)，有人收入不菲，而有些人卻只能勉強(qiáng)糊口。

　　在中國這個“拼爹”的社會，家里條件好的創(chuàng)業(yè)開個店，即使失敗了也能學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)。但，家里條件一般的人，如果為了創(chuàng)業(yè)，把父母養(yǎng)老的錢都墊了進(jìn)去，這就有點(diǎn)說不過去了，沒這個必要，有些家庭經(jīng)不起這樣折騰。但，無論怎樣，這都是每個推拿學(xué)生的最初“夢想”，尚若能實(shí)現(xiàn)當(dāng)然好，假若實(shí)現(xiàn)不了，那就放在心里吧！