【byb.cn 人體管道工】2025年1月9日，湘潭大學宿舍投毒案一審開庭。公訴機關舉證證明，學生周某某因瑣事與舍友產生矛盾，購買高純度秋水仙堿投入一舍友（化名小鐘）的麥片中，另一舍友（小張）誤食麥片后入院搶救不幸身亡。公訴機關認為，應以故意殺人罪追究周某某的刑事責任，建議量刑為死刑。

　　這又是一起發(fā)生在大學生宿舍內的悲劇，事件起因也很簡單，就是生活瑣事。簡單來說，就是一屋住了四名學生，其中包括受害人小張（宿舍長）在內的三名學生，是原宿舍居民（法學院的），而犯罪嫌疑人小周（27歲，馬克思主義學院研二）是從其他宿舍調過來的，之前他已數次更換宿舍，據悉都是和室友關系不合。

　　因宿舍的生活瑣事長期得不到妥善解決，積怨最終暴發(fā)。犯罪嫌疑人小周，為了報復室友小鐘，在其日常食用的麥片中，投入了致死劑量的治療痛風的藥物秋水仙堿，而受害人小張，因經常有和室友分享零食的習慣，在2024年的4月7日，誤食了這個有毒麥片，然后中毒發(fā)病，雖經醫(yī)院全力搶救，終因在4月13日多器官衰竭死亡。在警方4月12日接警調查案件的過程中，犯罪嫌疑人小周被懷疑投毒，但其因為害怕而否認......

　　其實，發(fā)生在大學生宿舍里的投毒案，不是一起兩起了，比較有名的，最起碼有五起：

　　第一、發(fā)生在1994和1995年的清華鉈中毒案，受害者：朱令;投毒者：未查明。朱令則在2023年12月22日去世。

　　第二、發(fā)生在1997年的北大鉈中毒案，這也是高校中發(fā)生的第二起鉈中毒案。受害者：江林、陸晨光，北京大學化學系94級的男生。投毒者：王曉龍 受害者的同班同學。此案受害人江林、陸晨光，系北京大學化學系94級的男生，犯罪嫌疑人王曉龍與江林同班不同寢室，與陸晨光同寢室不同班。王曉龍曾交待，過去江林與他關系好，后來卻不理他了，所以投毒。為實驗投毒量，他把陸晨光當作實驗對象也投了毒。王曉龍交待了投毒的一些情況后，醫(yī)院對兩名受害人及時用了解藥，方轉危為安。據悉，投毒者被判11年。

　　第三、發(fā)生在2004年6月的揚州大學，秋水仙堿中毒案。受害者：武輝;投毒者：貢昌春（博士）。因嫉妒上司的能力，先后兩次投毒，致使被害人多器官受損。后經多方治療，受害人武輝身體狀況逐步好轉，頭發(fā)已經慢慢長出近60%，除了“秋水仙堿”中毒給他膝關節(jié)以及神經系統(tǒng)造成的損傷仍需繼續(xù)治療外，一切正趨于正常。最終有關部門給他作的司法鑒定顯示，中毒給他造成了“輕傷害”。未查到投毒者受到的處罰。
　　第四、發(fā)生在2007年5月的中國礦業(yè)大學硝酸鉈中毒案。投毒者：中國礦業(yè)大學(校址為江蘇徐州)材料工程系大一學生常某。被害者：投毒者的3位同班同學。據介紹，犯罪嫌疑人常某與鉈中毒的３名大學生牛某、李某、石某均為徐州中國礦業(yè)大學徐海學院機電系材料專業(yè)０６級的同班同學。經過警方調查，常某最終承認了自己投毒報復同學的事情?！耙郧八椭卸镜?同學都是在一起玩的，后來由于一點小事情，他和3同學有了點矛盾。3同學就不和他玩了。每次3人看到他，都躲得遠遠的。對他也愛理不理的?！焙髞?，常某通過非法渠道得到了鉈，在查閱相關鉈的資料后，他決定讓3同學嘗嘗鉈中毒的滋味。5月31日晚上，常某帶上鉈水，極力邀請3同學到食堂吃飯。在吃飯時，他趁3同學不注意，把鉈水倒進了3學生的碗里。3同學怎么也沒有想到他竟然暗中向他們下毒手，據悉，投毒者被判了15年有期徒刑。

　　第五、發(fā)生在2013年4月的上海復旦大學劇毒化學品N-二甲基亞硝胺中毒案。受害人：上海醫(yī)學院研究生黃洋;犯罪嫌疑人：林森浩，他是被害人黃洋的室友。作案動機就是生活瑣事。在飲水機中投毒，致被害人死亡。犯罪嫌疑人林森浩最終于2015年12月11日被執(zhí)行死刑。

　　為何在大學中頻發(fā)投毒案？除揚州大學當事人為60后，其他的案發(fā)時都是20多歲的年輕人。大體上有三點原因：

　　第一、獨生子女，帶來精致的利己思維

　　這一代大學生，大多是獨生子女，在人生的成長過程中，缺少兄弟姐妹的陪伴，從小就是小皇帝，唯我獨尊，精致的利己主義思維，缺少基本的人際關系處理方法。在中小學階段，過分追求分數，而忽略了道德修養(yǎng)。而到了大學階段，一旦在陌生環(huán)境中遇到挫折和不順心的事，就不知如何處理，精致的利己思維導致處理矛盾時走向極端。我們近幾年的教育及家庭模式，培養(yǎng)的孩子是爭強好勝的多，怕吃虧或不能吃虧的多，占有欲很強，不能分享，不懂協作，易生沖突。

　　第二、高智商和低情商

　　由于從小的生長環(huán)境，現在的年輕人大多智商很高，但情商很低。換言之，就是課業(yè)都很好，但就是不會處理人際關系。換言之，擅長做事而不擅長做人。因為事情大多是靜止的，而人是活的。每個人的品行都不一樣，面對千變萬化的人，沒有一個標準答案可尋，只能從實踐中學習，而這恰恰是這代年輕人欠缺的。尤其是高智商的人，很多人社會經驗少，往往情商都很低。在處理人際關系時最能體現出來，往往走向極端。

　　第三、宿舍是矛盾沖突的爆發(fā)點

　　上面這幾起投毒事件，大都發(fā)生在同宿舍、同辦公室。大家朝夕相處，難免會因為生活瑣事發(fā)生摩擦。而這種矛盾得不到有效處理和釋放，累積起來必將爆發(fā)。所以，作為家長，要經常關心子女在宿舍中出現的問題，幫助他們找到應對的方法，從而避免矛盾激化。

　　說到這里，我想起了馬家爵案，他到不是投毒，而是直接將室友錘殺并藏尸于室內。馬之所以殺人，主要是因為自己家里窮，常有自悲心理，又在不經意之間，被同學的一句話傷了自尊，所以起了殺意。但在這場慘絕人寰的屠殺中，只有一人幸免于難，他就是林峰。林峰與馬加爵同宿舍，兩人關系較為融洽。之前馬加爵生病那會整個人都不舒服，林峰特別熱心，主動照顧起他，不僅跑去藥店給他買藥，還一日三餐按時給他送飯，這在他孤僻的大學生活中，無疑是一抹溫暖的陽光，而林峰就此逃過一劫，看來還是老話說的好，做人留一線，日后好相見！

　　總之，從上述案件中，作為家長和學生，有這么兩點啟事：

　　1、家長要多培養(yǎng)孩子的情商。除了關心孩子的學習，更要多帶孩子參加集體活動和社會實踐，讓孩子學會處理復雜的人際關系，尤其是上了大學以后，孩子脫離了父母的視野和呵護，處于青春期的孩子，一時無法面對室友文化，如果遇到問題，得不到父母的指點，小矛盾容易積累成大矛盾。

　　2、提高自我防范意識。不要隨意吃別人的東西，像湘潭大學案，受害人張某并非是犯罪嫌疑人要直接加害的對象，但就是他不經意間吃了他人的食物而中毒。俗話說，害人之心不可有，防人之心不可無。一旦身體發(fā)生不明原因的不適，一定要及時看醫(yī)生，并且提醒醫(yī)生可能有中毒情況，以便讓醫(yī)生排查。如果出現掉頭發(fā)，說明可能出現了腎中毒，因為很多毒素都要通過腎來代謝，而中醫(yī)認為，頭發(fā)是腎的花朵，很多腫瘤化療的病人之所以會掉頭發(fā)，其實這就是化療藥物對腎的損害，當懷疑自己有中毒傾向時，甚至可以報警，以便及時找到毒源。

　　最后給大家總結一句話：很多的危險，都來自于身邊最熟悉和有利害關系的人?。?！