【byb.cn 】（來源：生命時報）一次中風經(jīng)歷就可能對患者認知造成影響。美國密歇根大學醫(yī)學院主導的新研究顯示，中風會使認知衰退速度加快，且教育程度相對更高的人，執(zhí)行功能下降得更明顯。該結(jié)果已發(fā)表在《美國醫(yī)學會雜志·網(wǎng)絡(luò)公開版》上。

　　劉 冬

　　《生命時報》 2025-05-09 第1893期 第3版

　　通過對美國四項隊列研究中2019名中風患者的認知能力進行深入分析，研究人員發(fā)現(xiàn)，中風后的早期評估中，具有大學學歷的患者整體認知功能更好，執(zhí)行功能和記憶能力也表現(xiàn)更佳。但與未拿到高中文憑的患者相比，那些受過高等教育的中風患者執(zhí)行功能（處理日常任務(wù)所需的技能，如問題解決能力）衰退速度更快。

　　一般認為，教育水平高，知識儲備更多，他們在中風或遭受腦部創(chuàng)傷后，仍能保持相對更好的認知功能。但新研究結(jié)果顯示，高等教育可以幫助人們在中風或大腦損傷達到某個臨界閾值之前，維持較高的認知能力，一旦超過這個閾值，代償機制可能失效，導致認知能力迅速下降。研究發(fā)現(xiàn)，阿爾茨海默病的風險基因和中風次數(shù)都與臨界閾值無關(guān)，僅一次中風發(fā)作也可能造成嚴重影響。研究者認為，到底有哪些因素影響了教育水平與認知下降的關(guān)系，還需進一步研究。