【byb.cn】編者按：前面我們說(shuō)了，中醫(yī)院校式的教學(xué)，就是死記硬背，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，可以成就西醫(yī)，但成就不了中醫(yī)。因?yàn)椋嗅t(yī)靠的不是標(biāo)準(zhǔn)答案，靠的是“悟”！磊現(xiàn)在就充分體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　12月17日，磊上北京參加了別有病網(wǎng)站組織的第三期刮痧培訓(xùn)班。這一路可謂歷盡艱辛，想必是對(duì)他人生的一次最好的歷練！他又有哪些收獲呢？

 磊:洛推求學(xué)記11－周末赴京學(xué)刮痧

　　相比往年，洛陽(yáng)今年冬季較為反常，之所以說(shuō)反常，是因?yàn)檫@個(gè)冬天，比任何一個(gè)冬天都要暖和。以至于給人一種早春的錯(cuò)覺(jué)。穿衣方面，加減稍微不到位，就會(huì)中招感冒。現(xiàn)在隨便一小感冒，花費(fèi)少則幾十，多則幾百。哎.....出外上學(xué)的孩子，真是“病不起”?。?

　　省長(zhǎng)這周又來(lái)我們學(xué)校視察了，來(lái)的前一天，全校大掃除，都快翻個(gè)底朝天了。幾個(gè)同學(xué)商議著要攔省長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)給開(kāi)暖氣和退書(shū)費(fèi)的事。暈.....估計(jì)還沒(méi)見(jiàn)到省長(zhǎng)，就被先帶去“省”了。好吧。

　　
　　下周，我們將開(kāi)始直觀課考試。筆試科目將于1月開(kāi)考。直觀考試分：俯臥撐、太極拳、按摩手法。直觀考試，除了太極拳練習(xí)的不是很熟練外，俯臥撐和手法問(wèn)題應(yīng)該都不大。

　　
　　中醫(yī)基礎(chǔ)理論：本周，我們開(kāi)始了對(duì)病因?qū)W和體質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)。期末考試在即，老師趕課心切，在講解內(nèi)容方面，凡是不是涉及考試的，老師只說(shuō)一句話(huà)“不是考試重點(diǎn)，有興趣的同學(xué)，課下自己可以看看”。老師這種態(tài)度，學(xué)生即使有興趣，也被“不在考試范圍”這句話(huà)給悶回去了。所以，還是得靠自己，不懂的東西，不能全指望老師，自己去查閱資料。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，有什么問(wèn)題，網(wǎng)上基本都有答案。都大學(xué)了，不能再像中學(xué)時(shí)期，什么問(wèn)題都指望著老師給弄清楚。

　　
　　我們班長(zhǎng)路子比較野，不知道從哪弄來(lái)了一套往年的中醫(yī)基礎(chǔ)的考試題，我認(rèn)認(rèn)真真的試做了一遍，完事對(duì)了答案，按百分制來(lái)算，我的成績(jī)頂多算是中等。做完后我仔細(xì)看了看答案，我笑了。所有的答案都是死的，跟課本上一模一樣，你只有跟課本上的內(nèi)容一樣，才能算全對(duì)。可笑的是，即使你做全對(duì)了，老師也懷疑是抄書(shū)的，因?yàn)樵诶蠋熆磥?lái)，沒(méi)人能把課本背住。老師您“低估了應(yīng)試教育下孩子的實(shí)力了”。只要答案是固定的，對(duì)中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕不是難事。好吧。這跟中學(xué)時(shí)期考試是一樣的，只要看書(shū)，就能得高分。這也反映出一問(wèn)題;在中國(guó)，考學(xué)生們的方法基本上都是相同的。

　　  
　　有同學(xué)問(wèn)我，試卷上的題怎么寫(xiě)？我說(shuō)，不有答案嗎？！你看答案不就成了嗎！同學(xué)來(lái)一句讓我無(wú)語(yǔ)的話(huà)：“答案我壓根就看不懂”！KAO，全完蛋，我去試著給講解了幾遍，看樣子，稍微懂點(diǎn)了，暈......

　　我說(shuō)，你整天上課都干嘛去了？！說(shuō)啥啥不懂，這學(xué)醫(yī)不是鬧著玩的呀！同學(xué)說(shuō)，好啦，哥知道，我只是沒(méi)用心背書(shū)而已，你懂這么多，不就是背的多了嗎！課下我多背背不就成了。

　　“背你妹”，哥給你講的是自己理解感悟出來(lái)的，不是課本上的。同學(xué)，又瞎吹牛X。

　　暈...對(duì)待這種沒(méi)悟性的“倒霉孩子”，以后給多少錢(qián)也不給講了，干的全是“費(fèi)力不討好”的事。哎，這種人，太“可怕”了.....

　　
　　課下我咨詢(xún)中基老師關(guān)于考試的問(wèn)題，下面是我和老師的對(duì)話(huà)。

　　
　　我：老師，我剛才試做了一下那套試題，感覺(jué)答案都是課本上的，假如我把自己的理解寫(xiě)上去，會(huì)給分嗎？

　　老師：答案必須是課本上的，考試肯定要按教材大綱來(lái)出題。你最好還是多看看書(shū)，答案盡量往標(biāo)準(zhǔn)答案上靠，這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)?，老師改試題的時(shí)候，是參照標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)改卷的。

　　我：哦.....是這樣啊。老師，那一般情況下，一個(gè)班有多少人中基會(huì)掛科呢？

　　老師：嗯.....中基這門(mén)課的掛科率相比解剖課來(lái)說(shuō)就低了多了，一個(gè)班.....大概也就幾個(gè)人不及格。沒(méi)事，你別擔(dān)心，課下把藏象這章多看看多背背，及格問(wèn)題不大。

　　我：嗯，嗯，也就是說(shuō)，只要課下用心仔細(xì)看看書(shū)，多背背，中基就一定能過(guò)？！

　　老師：呵呵....差不多吧！基本都是這樣，就那么幾章內(nèi)容，你多看看標(biāo)準(zhǔn)答案，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　
　　好吧。從小到大，老師和學(xué)生儼然已經(jīng)習(xí)慣了“填鴨式”的教學(xué)模式和方法。記得在上初中的時(shí)候，國(guó)家就開(kāi)始提倡“多元化教育模式”，截止到我上大學(xué)，五年了，變化是極其微小的。國(guó)家制定政策的出發(fā)點(diǎn)是好的，但政策下到基層能不能真正實(shí)施，這點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法保證。還是安慰安慰自己吧。多元化教育肯定在路上，興許，我們孩子的孩子一定可以趕得上。

　　
　　在中國(guó)，下至中小學(xué)，大至高考國(guó)考，基本上一直都在沿用這種考試方法。孩子和家長(zhǎng)們，都已經(jīng)習(xí)慣了，畢竟，家長(zhǎng)們也是從那種教育方式下出來(lái)的。在他們看來(lái)，這是很正常的。如果有老師用了多元化的方法教學(xué)，估計(jì)家長(zhǎng)們肯定要找老師事了。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)們看來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，用原始的教育方法才能迎合社會(huì)，因?yàn)榇蠹叶荚谶@樣做，如果你不這樣做，會(huì)被視為另類(lèi)。社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家對(duì)教育的改革也一直沒(méi)停，唯一讓人欣慰的是，很多新思想，家長(zhǎng)們也開(kāi)始慢慢接受。

　　
　　正常人體解剖：神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)容繁雜，涉及考試內(nèi)容較多，所以，進(jìn)展異常緩慢。截止周休前，我們依然在神經(jīng)系統(tǒng)徘徊。

 神經(jīng)模型

　　神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)的好壞與否，是解剖學(xué)及格的關(guān)鍵。解剖老師最近在課前頻繁提問(wèn)，搞的同學(xué)不得不下勁去背書(shū)。周四，提問(wèn)到我了，因?yàn)榭唇馄蕰?shū)我老是習(xí)慣性的走神，站起來(lái)回答的時(shí)候，大腦一片空白，最后在同學(xué)冒險(xiǎn)給我“打電話(huà)”的情況下，才涉險(xiǎn)通過(guò)。課下得用心看了，雖然我不喜歡解剖，但，一旦掛科了，后面有好多事都特麻煩，班主任是教解剖的，他“威脅”我們說(shuō)，誰(shuí)要是解剖學(xué)不過(guò)，以后啥條件都別跟我提！好吧。我得為我以后打算，萬(wàn)一有個(gè)事，哎......不能想多了。

　　
　　練功與手法：本周，學(xué)習(xí)了太極拳15—18式，15—18式，相比前面幾式簡(jiǎn)單些，學(xué)起來(lái)感覺(jué)輕松許多。也可能跟自己的狀態(tài)有關(guān)，進(jìn)入狀態(tài)了，學(xué)習(xí)的速度和效率就高了。下周，估計(jì)要結(jié)束太極拳的學(xué)習(xí)，如果不下雨，太極考試肯定要安排在下下周，也就是1月2號(hào)。我下載了楊氏太極拳的視頻，自己沒(méi)事看看，練習(xí)練習(xí)，過(guò)關(guān)問(wèn)題應(yīng)該不大。

　　本周，手法課沒(méi)有教授新內(nèi)容，主要任務(wù)是練習(xí)考試手法。老師把考試要考的手法列個(gè)表，印發(fā)給每一位同學(xué)，同學(xué)們照著練習(xí)，過(guò)關(guān)問(wèn)題不大。周日夜自習(xí)，手法考試抽簽排名，同學(xué)幫我抽了個(gè)倒數(shù)第二。好吧?？荚嚽f(wàn)別弄這個(gè)數(shù)，那樣我就悲俱了......！

　　
　　回頭想想，時(shí)間過(guò)的真快！從開(kāi)始真正接觸學(xué)習(xí)手法，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)幾十個(gè)手法，幾個(gè)月時(shí)間，就這樣過(guò)去了。但我覺(jué)得，這幾個(gè)月我確實(shí)學(xué)到了不少東西，將來(lái)肯定能用的上。